O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento, sendo assim seus sintomas estão presentes desde os primeiros anos de vida. Mas é possível ter déficit de atenção sem ter TDAH. As funções executivas são as partes mais vulneráveis do nosso cérebro, elas podem ser prejudicadas por estresse, má qualidade de sono, alterações hormonais e até déficits nutricionais. Também pode acontecer essas dificuldades devido a outros transtornos, por isso é importante fazer uma avaliação detalhada e tratar de forma assertiva a causa dos sintomas. Abaixo segue uma lista de sintomas que podem estar relacionados ao TDAH, lembrando que, em casos de diagnóstico tardio, é necessário que os sintomas estejam presentes até os 12 anos, sofrendo variações conforme a idade e contingências vivenciadas.
As características principais desse transtorno são:
É necessário que os sintomas estejam presentes:
Ressaltamos que sua sintomatologia pode sofrer alterações conforme as situações vivenciadas, sendo algumas situações fatores agravantes (pioram o quadro) ou fatores de proteção (amenizam o quadro). Conforme as fases da vida, os sintomas podem se tornar mais ou menos prejudiciais, principalmente quando envolve mais autonomia da pessoa com TDAH.
A Adult Self-Report Scale (ASRS) foi desenvolvida para adaptar os sintomas listados no DSM para o contexto da vida adulta. É um instrumento aberto que pode ser usado por equipe multiprofissional, mas na psicologia há outros instrumentos de uso restrito, além de ser possível uma avaliação neuropsicológica mais global e aprofundada, para constatar se as dificuldades são decorrentes de um TDAH ou de outras condições que podem interferir nas habilidades atencionais.
ASRS-18 | Teste autoaplicável para Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) em adultos
Os critérios mais utilizados para o diagnóstico de transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) são aqueles listados pela 5ª edição do Diagnostic and Statistical Manual (DSM 5 – TR) da Associação Americana de Psiquiatria, baseados em estudos de campo com crianças e adolescentes.
Como Avaliar Seu Resultado?
Se os itens de desatenção da PARTE A (1 a 9) E/OU os itens de hiperatividade-impulsividade da PARTE B (1 a 9) tiverem várias respostas marcadas como FREQUENTEMENTE ou MUITO
FREQUENTEMENTE existem chances do paciente ter TDAH (pelo menos 4 em cada uma das partes).
CRITÉRIO A: Sintomas (descritos no teste).
CRITÉRIO B: Alguns desses sintomas devem estar presentes precocemente (antes dos 12 anos).
CRITÉRIO C: Existem problemas causados pelos sintomas acima em pelo menos 2 contextos diferentes (por ex., no trabalho, na vida social, na faculdade e no relacionamento conjugal ou familiar).
CRITÉRIO D: Há problemas evidentes por conta dos sintomas.
CRITÉRIO E: Se existe um outro transtorno (como depressão, deficiência mental, psicose, etc.), os sintomas não podem ser atribuídos exclusivamente ao TDAH.
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IMPORTANTE:
Este questionário é apenas um ponto de partida para levantamento de alguns possíveis sintomas primários do TDAH.
O diagnóstico correto e preciso do TDAH só pode ser feito através de uma longa anamnese (entrevista) com um profissional especializado e muitas vezes aplicação de outros instrumentos para verificar possibilidade de outros transtornos. Tendo em vista que os sintomas relacionados podem estar associados a outras condições clínicas e psicológicas, além do TDAH, se faz necessário uma investigação detalhada. Esse questionário é apenas uma forma de alertar e direcionar para a busca de ajuda adequada.
